Niedziela 3 maja
Długo czekaliśmy na wyjazd do tego ekscytującego kraju - Finlandii, partnera naszego projektu "Stwórzmy wielokulturową Europę", którego koordynatorem jest nasza szkoła. W projekcie trwającym dwa lata szkolne od 2013 do 2015 pozyskaliśmy ponad 150 000 Euro, co umożliwiło realizację wielu działań i szczególnie dla nas motywujących do wytężonej pracy ponad program - mobilności, czyli międzykulturowych spotkań w poszczególnych krajach partnerskich.
Celem projektu jest implementacja w proces edukacyjny nowych metod dydaktycznych LdL oraz CLIL, czyli przygotowywania i prowadzenia lekcji dla swoich rówieśników przez uczniów oczywiście w języku angielskim, nauki przedmiotowej - historii, biologii, geografii, kultury prowadzonych również w języku angielskim przez nauczycieli oraz wykwalifikowanych przewodników czy naukowców. Wszystkie nasze działania wsparte są przez nowoczesne technologie, aplikacje i pracę w tak zwanej chmurze. Ideą tematyczną projektu jest natomiast przełamywanie barier międzykulturowych i stereotypów poprzez poznanie, zrozumienie i akceptację innych kultur. Głęboko wierzymy, iż nasza europejska różnorodność to źródło naszego bogactwa.
Przybyliśmy do Helsinek finlandzkimi liniami lotniczymi po południu, a następnie autobusem i pociągiem dotarliśmy na miejsce do miejscowości Hyvinkaa. Tu czekały już na nas rodziny goszczące nas, nauczyciele oraz nasi finlandzcy rówieśnicy. Po ciepłym posiłku i zapoznaniu się z członkami rodzin, wyszliśmy na spacer wraz z naszymi przyjaciółmi, aby lepiej poznać najbliższą okolicę.
W obecnej mobilności mieli szansę wziąć udział uczniowie najbardziej zaangażowani w działania dotyczące projektu w ostatnim czasie tj. Wiktoria Mączyńska, Katarzyna Płudowska, Kinga Nowicka, Nela Puchacz, Sergiusz Wasilewski, Szymon Domański oraz Maciej Kruczek. Nauczyciele opiekunowie to Małgorzata Chrobak, Andrzej Pieniak oraz koordynator projektu Artur Baranowski. Pełni wrażeń i oczekiwań w stosunku do dnia następnego, zmęczeni udaliśmy się na spoczynek, aby następnego dnia być w dobrej formie.
Poniedziałek 4 maja
Dzisiejszy dzień rozpoczął się od uroczystego powitania wszystkich partnerów projektu. Zanim uczestnicy każdego z poszczególnych krajów przedstawili się, głos zabrała Pani Naczelnik Wydziału Edukacji miasta Hyvinkää oraz Pani dyrektor szkoły, wyrażając zadowolenie z możliwości goszczenia w progach szkoły i miasta tak wielu przedstawicieli wielu narodowości europejskich. Wręczyliśmy drobne upominki otrzymane od władz miejskich w Łukowie wraz z polskimi typowymi słodyczami, jak ptasie mleczko.
Po uroczystości powitalnej zwiedzaliśmy szkołę, zapoznając się z warunkami pracy nauczycieli, wyposażeniem pracowni artystycznych, chemicznych czy fizycznych oraz całą infrastrukturą sprzętu multimedialnego. Byliśmy pod dużym wrażeniem pełnego wyposażenia, nie tylko w zestawy do doświadczeń laboratoryjnych, ale również w sprzęt muzyczny czy maszyny do szycia. Wszystkie odwiedzane klasy były co najwyżej kilkunastoosobowe. Nauczyciele podkreślali, iż obecny system kształcenia w Finlandii jest na bardzo wysokim poziomie i ogólnoświatowych testach PISA pozycja Finlandii jest zawsze w pierwszej trójce od wielu lat, nierzadko zajmując pierwsze lokaty.
Po zajęciach szkolnych udaliśmy się na szkolną stołówkę, gdzie zostaliśmy poczęstowani pysznym obiadem. Tu zdziwiliśmy się po raz kolejny, iż w Finlandii wszystkie posiłki są darmowe dla wszystkich uczniów. Niemniej jednak są one gotowane w jednym miejscu i rozwożone do wszystkich 19 szkół i przedszkoli, w tym 55-tysięcznym mieście, co jest dość ekonomicznym rozwiązaniem.
Następnie zostaliśmy zaproszeni na wycieczkę po mieście Hyvinkää'ce, zwiedziliśmy miedzy innymi kościół Kirkonmäki. Zobaczyliśmy typowy styl budowli fińskich i wiele innych. Religią dominującą w tym kraju jest Kościół Ewangelicko-Luterański oraz Fiński Kościół Prawosławny mające status Kościołów narodowych.
Pogoda dopisywała, więc uczniowie z ochotą brali udział w grach sportowych zaproponowanych przez gospodarzy. Po obiedzie wraz z całą grupą z Polski spędziliśmy większość czasu w pracowni muzycznej ćwicząc do piątkowego występu.
Na koniec mieliśmy lekcje języka szwedzkiego. Język szwedzki jest drugim po fińskim urzędowym językiem w Finlandii. Popołudniem mieliśmy również okazję zapoznać się z systemem edukacji w Finlandii, jego finansowaniem, a także laureatką wielu konkursów eTwinningowych, która przedstawiła nam wiele zwycięskich projektów i zdradziła tajemnicę, jak skutecznie nawiązać współpracę ze szkołą z Europy, jak koordynować projekty liczące ponad 100 partnerów, jak skutecznie motywować uczniów do nauki języka i tym samym osiągnąć sukces. Spełnieni po wyjściu ze szkoły udaliśmy się na zasłużony odpoczynek. Resztę wieczoru spędziliśmy na świeżym powietrzu z przyjaciółmi z Finlandii. Nie możemy doczekać się następnego dnia!
Wizyta młodzieży z „Dwójki” w Finlandii rozpoczęła się 3 maja. Potrwa do 10 maja. Zdjęcia i relacje z ich podróży można też znaleźć na stronie: https://docs.google.com/document/d/1s5Z24z02B8gSbbsHM8OLLVX0MVujKocz-f7dSLG_4Ig/edit?usp=sharing
AKup [MSz]
Kwiecień 2024
