Projekt odnosi się przede wszystkim do doskonalenia zawodowego nauczycieli poprzez wymianę doświadczeń na szczeblu międzynarodowym. Doskonalenie to ma na celu zdobycie nowych umiejętności zawodowych a w szczególności podwyższenie kompetencji metodycznych i merytorycznych nauczycieli w celu zapewnienia uczniom możliwie najlepszych warunków uczenia się i osiągania sukcesów. Istotnym aspektem projektu jest rozwój znajomości języków obcych wśród nauczycieli, rozwój umiejętności mówienia i pisania wśród uczestników w języku angielskim. Projekt trwa od października 2018 r. do września 2019 r. Wszystkie działania zawarte w projekcie są zgodne z polityką rozwoju szkoły i mają wpływ na poszerzenie oferty edukacyjnej, wymianę doświadczeń z nauczycielami na poziomie międzynarodowym, poznanie kultury i stylu życia innych narodowości. Zakwalifikowani uczestnicy projektu uczestniczyli w szkoleniach językowych, kulturowych i pedagogicznych. Wzięli udział w kursach szkoleniowych dotyczących : zarządzanie projektami unijnymi w placówce oświatowej, praca z dzieckiem z zaburzeniami zachowania, technologie informacyjno-komunikacyjne i edukacja multimedialna w praktyce szkolnej. Już od listopada 2018 r. trwały przygotowania do wyjazdu do Grecji. Na przełomie kwietnia i maja 2019 r. 10-osobowa grupa nauczycieli przez 7 dni przebywała w turystycznym miasteczku Panteleimonas położonym na Riwierze Olimpijskiej w Grecji. Piękna piaszczysta plaża, czyste, błękitne morze, w pobliżu ruiny zamku i inne atrakcyjne jak połączenie gór, morza i typowej, śródziemnomorskiej atmosfery oraz pysznej greckiej kuchni wzbudzały zachwyt uczestników projektu.
Nauczyciele zapoznali się z systemem edukacji, metodami pracy i specyfiką pracy w szkołach greckich. Poznali kulturę i niektóre zabytki Grecji.
Poprzez wymianę doświadczeń na szczeblu międzynarodowym nauczyciele zdobyli nowe umiejętności zawodowe , podwyższyli kompetencje metodyczne i merytoryczne. Dostrzegli konieczność znajomości języków obcych i stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnej w procesie nauczania. Kurs szkoleniowy w jakim uczestniczyli nauczyciele uczy szacunku do odmiennej kultury, odmiennych poglądów, bezinteresownego działania na rzecz drugiego człowieka i współpracy. Uczestnicy stali się bardziej otwarci na nowe wyzwania i bardziej chętni do podejmowania ciekawych wyzwań.
Dyrektor Zespołu Renata Tomczuk jako osoba odpowiedzialna za realizację projektu potwierdza, że nauczyciele zdobyli ogromne doświadczenie i nabyli szereg kompetencji kluczowych podczas realizacji tego projektu.
Info. Prasowa
SK [ja]
Kwiecień 2024
